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青海省教育厅 关于组织开展2018年访名校集中培训及送教下乡项目的通知

文章来源: 作者: 发布时间:2018年07月09日 点击数:42 字号:

各市、州教育局,有关培训院校:    

    为进一步提高我省中小学教师教育教学水平,有效提升中小学教育教学质量,决定组织开展访名校集中培训及送教下乡培训,现将有关事宜通知如下:  

一、培训目标  

以骨干教师送教为活动载体,进一步深化课程改革,更新教育理念,全面实施素质教育,提高教育教学质量,充分发挥骨干教师的示范引领作用。分学科组建结构合理的高水平培训团队,分阶段开展主题鲜明的送教下乡培训,教师之间相互取长补短,共同提高运用教材,设计教学流程、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业能力,现场指导乡村学校开展校本研修加工生成一批本土化培训课程资源,提高活动开展地区教师队伍教学教研能力,促进基础教育均衡发展。分批组织中小学教师、教师到本省省会或东部中心城市高水平院校,通过为期720天集中培训,围绕新课标的贯彻落实,针对教育教学突出问题和教师专业发展需求,帮助教师开阔视野、更新理念、提升能力,为各地培养骨干力量。  

二、培训内容与方式  

访名校集中培训围绕新课标的贯彻落实,针对教育教学突出问题和教师专业发展需求,采取实地观摩、跟岗实践、课例研磨、同课异构、情景体验、技能训练和行动研究等形式,注重典型案例应用,强化教师实践参与,帮助教师解决问题、提升技能。该项目原则上村小和教学点教师赴省外培训比例不少于二分之一。加大特岗教师培训力度,提升跟岗研修实效。具体课程及培训需求等,由项目地区及时与培训院校沟通并完善方案。  

送教与校本研修指导并重,以任务驱动为主线,按年度分阶段实施主题式培训,内容应包括诊断示范、研课磨课、成果展示、总结提升等阶段,切实提升乡村教师课堂教学能力。在送教过程中,牵头院校要始终坚持以解决教学疑难为导向的原则,采取专家讲座、名师示范、教科研论坛、同课异构、问题研讨会等多种培训方式,完成培训目标。市(级教师培训执行部门要将送培课程及生成性成果进行再加工,形成培训资源包,支持乡村中小学开展校本研修。  

三、项目地区及培训学科  

    项目地区、培训人数、承办单位等详见附件1。  

四、培训经费  

参训学员培训费、资料费、食宿费等由省教育厅统一向培训单位支付,往返交通费由学员派出单位承担。  

五、有关要求  

(一)调研对接培训需求。一是培训单位要按照送教下乡的地区分工,抽调专人前往送教下乡地区教育行政部门、学校开展前期调研,听取教育行政部门、教研部门和学校对培训内容、方式方法、时间地点安排和培训专家团队组成等方面的意见,了解一线教师对专家指导教育教学工作的具体要求,做好必要的对接和前期准备。二是有关地区教育行政部门要主动向培训单位介绍本地学校在教育教学改革和教师队伍建设方面的基本情况,并在深入分析存在问题和短板的基础上提出培训需求。三是为培训单位召集有关人员座谈、深入学校调研提供必要的协助和支持,确保培训单位准确掌握学校和一线教师对培训的需求。  

(二)科学组建专家团队。培训单位要在调研对接的基础上,根据基层教育行政部门、教研部门和学校及一线教师对送教下乡培训提出的意见建议,广泛聘请培训专家,按不同学科和培训主题组建高水平培训专家团队。培训专家团队原则上由高校教师和中小学教学一线的优秀教研员、高水平教师组成,其中,教研员和中小学教师比例不得低于80%,要优先遴选“国培计划”专家库专家。教研员和中小学教师专家既要注意从省内相对发达地区教研部门、学校遴选,也要注重选择送教下乡目标地区的优秀教研员、高水平教师和东部地区对口支教青南的优秀教师加入专家团队。各地教育行政部门、学校要从服务大局和帮助教研员、教师专业发展的高度,支持本地本校教师积极加入专家团队,参与送教下乡工作。  

(三)科学制定实施方案。培训单位要会同有关地区教育行政部门、教研部门、学校在认真学习教育部《送教下乡培训指南》等,深入研究培训需求的基础上,制定出切实可行的培训方案。合理安排培训内容,突出课程标准、教材知识、教学研究、信息化教学技能、考试命题及质量分析、教师教学常规、教育心理学、班主任工作等培训重点,同时兼顾师德、民族团结进步教育、校园安全、依法从教等方面的内容。  

(四)加强培训组织管理。一是各地教育行政部门要高度重视教师培训工作,严格按照文件要求,按选派条件足额遴选相应学科教师参加培训,对参训学员提出组织纪律和培训考核要求,为参训教师搭建平台。二是参训学员确定后不得更换。同时,请及时通知参加省外培训学员,提前自行购票前往培训院校,并按时参加培训。各地根据开班时间先后顺序,务必于开班前10个工作日将学员信息表(附件2)报省教育厅教师工作处。三是参训学员须持《青海省专业技术人员继续教育证书》到培训单位参加培训。学员报到时须交小二寸证件彩色照2张,培训单位负责在《学员考核登记表》(附件3)中填写考核意见(一式2份),并反馈给学员所在学校主管教育行政部门和学校存档。请假累计超过14课时或无故旷课者,不予核发培训证书。  

(五)做好档案收集整理。各培训院校结合实际修订完善培训项目实施方案。培训结束20天之内,将下达培训任务的通知、培训方案、学员签到册(原件)、培训过程影像资料、学员合影、经费预算、培训简报及绩效自评报告等相关资料装订成册同电子版一并送我厅教师工作处存档备查。同时,根据系统下载模板完善学员信息及结业证书编码(结业证书编码规则另行通知)。  

    (六)严格培训经费管理。各培训院校要严格按照财务制度和培训经费开支范围要求,科学编制培训经费预算,列出经费支出细目,确保专款专用,切实发挥资金效益。培训班结束后,根据培训考核情况和实际参加培训学员数核拨经费。    

各地教育行政部门于培训开班前10个工作日将学员信息表报送至厅教师工作处邮箱  

   

厅教师工作处联系人:杨燕   李飞   

联系电话:0971-6310741   

邮    箱:qhjspx@163.com  

        

                     

附件:1.2018年访名校集中培训及送教下乡项目安排表  

2.2018年访名校集中培训及送教下乡项目学员信息表

3.2018年访名校集中培训及送教下乡项目学员考核登记表

4.2018年访名校集中培训及送教下乡项目报到乘车路线

附件下载  

   

   

   

青海省教育厅

2018年7月6日

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